Introducción al tema y contextualización

RAFAEL SALMERON
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona en las implicaciones sociales del sistema de castas que se estableció en la sociedad novohispana.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y contextualización (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Conocer y comprender el sistema de castas establecido en la sociedad novohispana y su impacto social.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El profesor iniciará la clase mostrando imágenes de personas de diferentes etnias y preguntará a los alumnos si conocen las diferencias y clasificaciones que se hacían en la sociedad novohispana.

  2. Lluvia de ideas: Los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre el tema y se anotarán en el pizarrón o en una hoja de papel las ideas principales.

  3. Lectura de texto informativo: El profesor proporcionará a los alumnos un texto con información sobre el sistema de castas en la sociedad novohispana. Los alumnos leerán de manera individual y realizarán subrayados de las ideas principales.

  4. Discusión en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos pequeños para discutir y compartir las ideas subrayadas en el texto. Cada grupo elegirá a un representante para que exponga las principales reflexiones.


Recursos:



  • Imágenes de personas de diferentes etnias en la sociedad novohispana.

  • Texto informativo sobre el sistema de castas en la sociedad novohispana.

  • Papel y lápices.


Sesión 2: Análisis de las implicaciones sociales del sistema de castas (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Reflexionar sobre las implicaciones sociales del sistema de castas en la sociedad novohispana.


Actividades:



  1. Recuperación de la sesión anterior: El profesor realizará una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior para refrescar la memoria de los alumnos.

  2. Lectura de testimonios: El profesor proporcionará a los alumnos una serie de testimonios de pe