Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de no contar con una antología de mitos y leyendas de la comunidad.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y su importancia para la valoración de la literatura.


• Explicación del problema: falta de una antología de mitos y leyendas de la comunidad.


• Organización en grupos de trabajo para la investigación y recopilación de mitos y leyendas.


• Asignación de tareas y responsabilidades a cada grupo.

Sesión 2:

• Socialización de los avances en la investigación y recopilación de mitos y leyendas.


• Análisis y selección de los textos más representativos de la comunidad.


• Reflexión sobre la importancia de preservar y compartir estos relatos culturales.


• Diseño de estrategias para adaptar los textos literarios a otros lenguajes (dibujo, teatro, música, etc.).

Sesión 3:

• Introducción a la escritura creativa a partir de los mitos y leyendas seleccionados.


• Ejemplos de creaciones literarias contemporáneas inspiradas en textos tradicionales.


• Práctica de escritura de relatos breves basados en los mitos y leyendas de la comunidad.


• Compartir y retroalimentar los textos escritos en pequeños grupos.

Sesión 4:

• Presentación de las a