Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Objetivo:

• Explicar los cambios que experimenta su cuerpo cuando realiza actividad física.


• Reconocer las señales de dolor o malestar con ayuda.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Comenzar la clase presentando el tema "Posibilidades de movimiento en diferentes espacios". Explicar a los alumnos que aprenderán sobre los diferentes movimientos que pueden hacer en diferentes lugares.


• Actividad de calentamiento: Realizar una serie de ejercicios de calentamiento para preparar el cuerpo para la actividad física. Estos ejercicios pueden incluir estiramientos, saltos suaves, movimientos de flexión y extensión de brazos y piernas, entre otros.


• Actividad práctica: En parejas, los alumnos deberán explorar diferentes espacios del aula y realizar movimientos específicos en cada uno. Por ejemplo, saltar en un lugar, correr en otro, gatear en otro, etc. Durante esta actividad, se les animará a experimentar los cambios que sienten en su cuerpo al realizar cada movimiento.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Retomar lo aprendido en la sesión anterior, preguntando a los alumnos qué cambios experimentaron en su cuerpo al realizar los diferentes movimientos en diferentes espacios del aula.


• Actividad práctica: En grupos pequeños, los alumnos realizarán una serie de juegos y actividades que requieran diferentes movimientos en diferentes espacios del aula. Por ejemplo, realizar una carrera de relevos, seguir una serie de pasos de baile, jugar a "Simón dice", etc. Durante esta actividad, se hará énfasis en la importancia de escuchar a su cuer