Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

PDA (Propósito de Aprendizaje): Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de Acoso escolar

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción (45 minutos)

• Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Explicar la importancia de valorar y respetar las diferentes expresiones artísticas de las culturas.


• Reflexionar sobre el problema de Acoso escolar y cómo puede afectar la diversidad cultural.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes lenguajes artísticos presentes en México y el mundo.

Sesión 2: Investigación (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una cultura específica para investigar.


• Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que los alumnos investiguen sobre el lenguaje artístico de la cultura asignada.


• Cada grupo deberá recopilar información sobre danzas, música, pintura, escultura u otras expresiones artísticas de la cultura asignada.

Sesión 3: Creación artística (45 minutos)

• Cada grupo seleccionará un lenguaje artístico de la cultura asignada y lo representará de manera creativa.


• Pueden realizar una presentación de danza, una interpretación musical, una pintura o escultura inspirada en la cultura asignada.


• Los alumnos deberán discutir y planificar cómo representarán la diversidad cultural y cómo abor