Narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de sucesos del pasado y del presente

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos reconocerán la importancia de la narración de sucesos del pasado y del presente.

Actividades:

1. Presentación del tema: El docente presentará el tema de la clase, explicando la importancia de la narración de sucesos del pasado y del presente.


2. Actividad en grupo: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre diferentes sucesos del pasado y del presente que consideren relevantes.


3. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus ideas con el resto de la clase.

Sesión 2: Estilos narrativos (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos reconocerán diferentes estilos narrativos.

Actividades:

1. Presentación de los estilos narrativos: El docente presentará diferentes estilos narrativos como la narración en primera persona, la narración en tercera persona, el diálogo, entre otros.


2. Actividad individual: Los alumnos elegirán un estilo narrativo y escribirán un breve relato utilizando ese estilo.


3. Compartir los relatos: Al finalizar, los alumnos compartirán sus relatos con el resto de la clase.

Sesión 3: Recursos narrativos (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos conocerán diferentes recursos narrativos.

Actividades:

1. Presentación de los recursos narrativos: El docente presentará diferentes recursos narrativos como el uso de descripciones, diálogos, acciones, entre otros.


2. Actividad en parejas: Los alumnos trabajarán en parejas y seleccionarán un recurso narrativo para crear un relato corto utilizando ese recurso.


3. Compartir los relatos: Al finalizar, los alumnos compartirán sus relatos con el resto de la clase.

Sesión 4: Estrat