Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices de los alumnos para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Baja comprensión lectora, bajo desempeño en matemáticas y bajo desempeño en formación cívica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión e igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Comprensión lectora)

Objetivo específico: Mejorar la comprensión lectora de los alumnos a través de actividades motrices.

• Inicio: Realizar una breve reflexión sobre la importancia de la comprensión lectora y cómo puede beneficiar en diferentes aspectos de la vida.


• Desarrollo:
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos mixtos y asignarles la tarea de crear una representación motriz de un texto corto o una historia.
  
  
  • Cada grupo seleccionará un líder y un relator para presentar su representación al resto de la clase.
  
  
  • Los demás grupos deberán observar y realizar preguntas al grupo que presenta.
  
  
  
  


• Cierre: Comentar las experiencias de los alumnos, resaltar la importancia de la comprensión lectora y cómo las actividades motrices pueden ayudar a mejorarla.

Sesión 2 (Matemáticas)

Objetivo específico: Mejorar el desempeño en matemáticas a través de actividades motrices.

• Inicio: Realizar una breve reflexión sobre las dificultades que los alumnos enfrentan al aprender matemáticas y cómo las actividades motrices pueden ayudar a superarlas.


• Desarrollo:
  
  
  • Proponer a los alumnos diferentes retos matemáticos que requieran de actividades motrices, como resolver problemas de g