Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Edith Rio- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Tema transversal: Dificultad en escritura y lectura.
Objetivo (PDA): Identifica y expresa su rechazo frente a comportamientos violentos y conductas de acoso o abuso sexual, que amenazan su integridad física y emocional de manera directa o con el uso del internet y redes sociales, y solicita apoyo y protección de integrantes de la familia, la escuela o la comunidad para su acompañamiento y, en caso de ser necesario, su denuncia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)
- Presentación del tema: Respeto a la dignidad e integridad, límites corporales y situaciones de riesgo.
- Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes y videos que ejemplifiquen situaciones de acoso, abuso y violencia sexual. Realizar una reflexión grupal sobre las emociones que generan y la importancia de prevenir y denunciar estos casos.
- Presentación del problema: "¿Cómo podemos prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia sexual en nuestra comunidad y en el uso de internet y redes sociales?"
- Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.
- Investigación y discusión en grupo sobre el problema planteado.
- Registro de información y elaboración de preguntas.
Sesión 2: Análisis y reflexión (45 minutos)
- Revisión de la información recolectada en la sesión anterior.
- Debate y análisis de casos prácticos relacionados con el tema.
- Reflexión sobre los lí