El caso del Hombre de Tepexpan y la importancia de una historia inclusiva

Plan de clase

Sesión 1: El caso del Hombre de Tepexpan y la importancia de una historia inclusiva

Objetivo: Reflexionar en torno al caso del llamado Hombre de Tepexpan y la necesidad de una historia inclusiva que recupere las aportaciones de las mujeres.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Explicación de los objetivos de la clase y su relevancia.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del caso del Hombre de Tepexpan, un esqueleto encontrado en México que ha sido objeto de estudio y debate.


• Realización de una lectura en grupo sobre el caso, destacando los aspectos más relevantes.


• Discusión en grupo sobre la importancia de una historia inclusiva que recoja las aportaciones de las mujeres y cómo esto puede influir en nuestra visión del pasado.

Cierre (5 minutos):

• Reflexión individual sobre lo aprendido durante la clase.


• Planteamiento de preguntas de reflexión para la siguiente sesión.

Sesión 2: Promoviendo una alimentación saludable

Objetivo: Promover hábitos alimenticios saludables entre los alumnos.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

• Recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación del objetivo de la sesión.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición sobre los malos hábitos alimenticios y sus consecuencias para la salud.


• Presentación de información nutricional básica sobre los grupos de alimentos y sus beneficios.


• Discusión en grupo sobre las opciones de alimentación saludable y cómo pueden implementarse en el día a día.

Cierre (5 minutos):

• Reflexión individual sobre la importancia de una alimentación saludable.


• Planteamiento d