Introducción al teatro y los textos dramáticos

yesica López
Ubicación curricular
Contenido Lectura dramatizada y representación teatral.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce características de los textos dramáticos, como diálogos, acotaciones, listado de personajes, espacio y temporalidad, al realizar una lectura comprensiva de los mismos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al teatro y los textos dramáticos
Objetivos:



  • Introducir a los alumnos al mundo del teatro y los textos dramáticos.

  • Identificar las características de los textos dramáticos.

  • Reconocer los elementos de un texto dramático, como diálogos, acotaciones, listado de personajes, espacio y temporalidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué es el teatro y qué saben sobre las obras de teatro.

  • Presentar el concepto de texto dramático y explicar sus características principales.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Mostrar ejemplos de textos dramáticos y analizar sus características.

  • Trabajar en grupos pequeños para identificar los diálogos, acotaciones, listado de personajes, espacio y temporalidad en un fragmento de una obra de teatro.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo.

  • Reflexionar sobre la importancia de reconocer las características de los textos dramáticos para una lectura comprensiva.


Sesión 2: Lectura comprensiva de un texto dramático
Objetivos:



  • Aplicar los conocimientos adquiridos en la sesión anterior para realizar una lectura comprensiva de un texto dramático.

  • Reconocer los diferentes personajes en una obra de teatro.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Repasar las características de los textos dramáticos y la importancia de su comprensión.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Entregar a cada alumno una obra de teatro corta.

  • Leer en voz alta la obra de teatro y realizar una lectura comprensiva, identificando los diálogos, acotaciones, listado de personajes, espacio y temporalidad.

  • Subrayar o marcar los diálogos de cada personaje par