Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Grado: Secundaria 1º

Objetivo: Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de que los alumnos aun no logran reconocer que forman parte de un espacio que les pertenece.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción al tema e identificación del problema):

• Presentar el tema principal: los derechos humanos en México y en el mundo.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas para que los alumnos compartan qué saben sobre los derechos humanos.


• Introducir el problema relacionado con la falta de reconocimiento de los alumnos hacia su espacio.


• Formar grupos de trabajo y entregarles el problema, para que lo analicen y planteen posibles soluciones.

Sesión 2 (Investigación y análisis del problema):

• Los grupos de trabajo investigarán sobre los derechos humanos en México y en el mundo, utilizando diversas fuentes de información como libros, artículos y páginas web confiables.


• Cada grupo deberá analizar cómo la falta de reconocimiento del espacio influye en la vigencia de los derechos humanos.


• Los grupos presentarán sus conclusiones y propuestas de solución al problema identificado.

Sesión 3 (Debate y reflexión):

• Realizar un debate en el que los alumnos discutan las conclusiones y propuestas de solución planteadas por los diferentes grupos.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y promover un ambiente de respeto y tolerancia.


• Refle