Unidades y medidas utilizados en Física

Plan de clase

Tema: Unidades y medidas utilizados en Física

Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de valores en la comunidad escolar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y generación de preguntas (45 minutos)

• Presentar el tema de unidades y medidas utilizados en Física.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan las unidades de medición que conocen.


• Generar preguntas sobre las unidades de medición que se utilizan en su entorno escolar, familiar y en la comunidad.


• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.

Sesión 2: Investigación y aplicación (45 minutos)

• Los grupos de trabajo investigarán sobre las unidades de medición que se utilizan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.


• Cada grupo elaborará una lista de unidades de medición encontradas y ejemplos de su uso.


• Los alumnos aplicarán las unidades de medición en ejercicios prácticos relacionados con su entorno.

Sesión 3: Reflexión y análisis de valores (45 minutos)

• Los grupos compartirán sus hallazgos y ejemplos de las unidades de medición en su entorno.


• Se realizará una reflexión grupal sobre los valores involucrados en el uso de las unidades de medición: precisión, honestidad, responsabilidad, entre otros.


• Los alumnos analizarán cómo la falta de valores puede afectar el uso de las unidades de medición en su comunidad escolar.

Sesión 4: Debate y propuestas de mejora (45 minutos)

• Se organizará un debate en