Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase - Prevención de situaciones de riesgo

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Explicación de la importancia de la prevención de situaciones de riesgo para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Desarrollo (25 minutos):

• Presentación de casos reales de situaciones de riesgo en el contexto familiar y comunitario.


• Discusión en grupos pequeños sobre las posibles causas y consecuencias de estas situaciones.


• Análisis de las acciones que podrían haberse tomado para prevenir o mitigar los riesgos.

Aplicación práctica (10 minutos):

• Diseño y realización de un mural que represente las situaciones de riesgo identificadas y las posibles soluciones.


• Organización de una exposición del mural en la escuela para crear conciencia en la comunidad educativa sobre la importancia de la prevención.

Evaluación (10 minutos):

• Retroalimentación grupal sobre lo aprendido y las reflexiones realizadas durante la clase.


• Evaluación formativa a través de preguntas orales y participación activa de los alumnos.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación:

• Nivel de participación activa en las discusiones grupales.


• Calidad de los argumentos y reflexiones aportadas.


• Respeto hacia las opiniones de los demás.

2. Evaluación de