Alimentación saludable a través del aprendizaje por indagación

Gabriela Gregorio
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y valora las prácticas culturales, relacionadas con la alimentación saludable presentes en su comunidad, como la milpa, y la rotación de cultivos, que favorecen la producción y consumo responsable, la obtención de una variedad de alimentos y el cuidado del medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Alimentación saludable a través del aprendizaje por indagación


Objetivo: Reconocer y valorar las prácticas culturales relacionadas con la alimentación saludable presentes en la comunidad, como la milpa y la rotación de cultivos, que favorecen la producción y consumo responsable, la obtención de una variedad de alimentos y el cuidado del medio ambiente.


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)



  • Presentación del tema: Alimentación saludable y el Plato del Bien Comer.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de la alimentación saludable y el cuidado del medio ambiente.

  • Organización de equipos de trabajo para el desarrollo de la investigación.


Sesión 2: Investigación sobre prácticas culturales relacionadas con la alimentación saludable (45 minutos)



  • Actividad: Los equipos de trabajo investigarán sobre las prácticas culturales presentes en la comunidad relacionadas con la alimentación saludable, como la milpa y la rotación de cultivos.

  • Recopilación de información: Los equipos utilizarán diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas a personas de la comunidad) para obtener datos relevantes sobre estas prácticas.


Sesión 3: Elaboración de una revista sobre tipos de alimentación y alimentación saludable (45 minutos)



  • Actividad: Los equipos de trabajo diseñarán una revista que incluya información sobre los diferentes tipos de alimentación y cómo llevar una alimentación saludable.

  • Uso de recursos: Los alumnos utilizarán imágenes, textos y gráficos para presentar la información de manera atractiva y comprensible.


Sesión 4: Enfoque inte