Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo PDA: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de intereses (45 minutos)

• Presentar el tema y su relevancia en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en diferentes situaciones.


• Pedir a los alumnos que identifiquen situaciones en las que hayan utilizado herramientas y máquinas en su comunidad o entorno.


• Establecer un compromiso grupal de servicio relacionado con el tema, por ejemplo, realizar una jornada de limpieza en el colegio utilizando herramientas y máquinas.

Sesión 2: Conocimiento teórico (45 minutos)

• Presentar a los alumnos una exposición teórica sobre herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, su importancia y funciones.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos clasifiquen diferentes herramientas y máquinas según su función.


• Promover la reflexión sobre cómo el conocimiento y uso adecuado de estas herramientas pueden contribuir a la inclusión y la sustentabilidad.

Sesión 3: Práctica y aplicación (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en equipos y asignarles tareas relacionadas con el compromiso grupal establecido en la primera sesión.


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