Exploración del entorno natural y social

Plan de clase

Sesión 1: Exploración del entorno natural y social
Objetivo: Que los alumnos identifiquen y perciban las cualidades estéticas presentes en su entorno natural y social.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Presentación del tema de la clase y del objetivo. Se les pedirá a los alumnos que compartan experiencias personales de momentos en los que hayan percibido una cualidad estética en su entorno, ya sea en la naturaleza o en su comunidad.


2. Desarrollo (25 minutos): Los alumnos realizarán una salida al entorno natural cercano a la escuela, como un parque o jardín. Se les proporcionará una lista de elementos y recursos estéticos a encontrar, como colores vibrantes, formas interesantes, texturas suaves, etc. Los alumnos deberán tomar fotografías de aquellos elementos que les llamen la atención.


3. Cierre (10 minutos): Los alumnos compartirán sus fotografías y explicarán por qué consideran que los elementos captados tienen una cualidad estética. Se fomentará el diálogo y la reflexión sobre la importancia de percibir y apreciar la belleza en su entorno.

Sesión 2: Manifestaciones artísticas en el entorno natural y social
Objetivo: Que los alumnos reconozcan y valoren las diversas manifestaciones artísticas presentes en su entorno natural y social.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Repaso del objetivo de la clase anterior. Se mostrarán imágenes o ejemplos de manifestaciones artísticas presentes en la naturaleza y en la comunidad, como murales, esculturas, jardines, etc.


2. Desarrollo (25 minutos): Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y recopilar información sobre una manifestación artística presente en su entorno escolar o localidad. Cada grupo deberá preparar un