Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

PDA: Indaga y analiza formas diversas en que las mujeres de diversas culturas contribuyen en el cuidado, regeneración y la preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir el deterioro en la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Sesión 1:
Objetivo: Comprender la importancia del cuidado de los ecosistemas y su relación con la salud y el bienestar de las personas.

Desarrollo de la sesión:

1. Presentación del problema: "No existe un cuidado por los ecosistemas".


2. Lluvia de ideas sobre qué entienden por ecosistema y por qué es importante cuidarlo.


3. Exposición de un caso real: se mostrará un video o se leerá un artículo sobre un ecosistema dañado y las consecuencias para la salud y el bienestar de las personas que viven en esa área.


4. Trabajo en grupos: los alumnos se dividirán en grupos y deberán investigar sobre los ecosistemas de su localidad y cómo se están cuidando o no.


5. Puesta en común: cada grupo compartirá sus hallazgos y conclusiones.

Sesión 2:
Objetivo: Reconocer el papel de las mujeres en el cuidado, regeneración y preservación de los ecosistemas.

Desarrollo de la sesión:

1. Reflexión sobre la participación de las mujeres en el cuidado del ambiente y la salud.


2. Lectura de textos: se proporcionarán textos que hablen sobre el rol de las mujeres de diferentes culturas en la protección de los ecosistemas.


3. Trabajo en parejas: los alumnos deberán elegir a una mujer de su comunidad y entrevistarla sobre su participación en acciones de cuidado