Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Explorar manifestaciones culturales y artísticas de diversos orígenes, e identificar sus elementos, para recrearlos mediante textos y otras producciones con intención artística, que amplíen sus concepciones de ser y estar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de crear una calaverita literaria

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentar el tema "Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo" a través de una breve explicación y ejemplos visuales.


• Realizar una lluvia de ideas en torno a las manifestaciones artísticas que los alumnos conocen.


• Realizar una actividad en parejas donde cada pareja deberá investigar sobre una manifestación artística de México o del mundo, identificar sus elementos y preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Los alumnos compartirán las presentaciones sobre las manifestaciones artísticas que investigaron en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de reflexión y debate grupal en torno a las diferentes manifestaciones artísticas presentadas. Fomentar el intercambio de opiniones y valoraciones.


• Introducir el problema de crear una calaverita literaria relacionada con una manifestación artística específica.

Sesión 3 (45 minutos):

• Explicar qué es una calaverita literaria y ejemplificar con algunas muestras.


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