Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo: Redactar un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realizar de manera formal las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica. Explicar la importancia de utilizar un lenguaje respetuoso y libre de violencia para una convivencia sana.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia que puedan identificar en su entorno.


• Presentación de la problemática específica: Los alumnos no saben redactar textos informativos. Explicar la importancia de este tipo de redacción para transmitir un mensaje claro y objetivo.


• Actividad principal: Realizar una actividad de escritura colaborativa, donde los alumnos elaboren un texto informativo sobre la importancia de erradicar la violencia. Utilizar como base las ideas de la lluvia de ideas anterior.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del texto informativo elaborado en la sesión anterior.


• Actividad de corrección y mejora del texto: Desglosar cada párrafo del texto y analizarlo en busca de posibles mejoras en la redacción. Trabajar en la claridad del mensaje y en la organización de las ideas.


• Actividad de investigación: Realizar una búsqueda de información complementaria para enriquecer el texto informativo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión y mejora del texto informativo a partir de la investigación realizada.


• Actividad de análisis de estructura: Analizar la estructura del texto informativo y asegurarse de q