La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo: Expresar, mediante un ensayo, una postura crítica sobre necesidades, intereses y problemas de la comunidad, e investigar acciones colectivas a favor de la inclusión.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Problema: Falta de concentración y no participan

Sesión 1:

• Presentación del objetivo de la clase y del proyecto comunitario.


• Realización de una dinámica de integración grupal para fomentar la participación y la concentración.


• Explicación de la importancia de la expresión de necesidades e intereses comunitarios en la función creativa del español.


• Presentación de ejemplos de ensayos sobre necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Asignación de la tarea de investigar problemas e intereses comunitarios.

Sesión 2:

• Revisión de los problemas e intereses comunitarios investigados por los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar posibles acciones colectivas a favor de la inclusión.


• Organización de grupos de trabajo para desarrollar propuestas de acciones colectivas.


• Asignación de la tarea de elaborar un ensayo sobre la postura crítica frente a un problema comunitario.

Sesión 3:

• Revisión de los ensayos escritos por los alumnos.


• Realización de una actividad de análisis crítico de los ensayos, destacando las ideas principales y las argumentaciones utilizadas.


• Discusión en grupo sobre las acciones colectivas propuestas en los ensayos.


• Asignación de la tarea de investigar acciones colectivas similares llevadas a ca