Obtención y representación de información sobre el sedentarismo

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información sobre el sedentarismo

Tema: Obtención y representación de información
Objetivo: Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Sedentarismo

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al sedentarismo y la importancia de la actividad física (15 minutos)

• Presentar el problema del sedentarismo y sus consecuencias para la salud.


• Promover una discusión sobre los beneficios de la actividad física y los riesgos del sedentarismo.


• Establecer el objetivo de la clase: recolectar información sobre el sedentarismo y representarla gráficamente.

Sesión 2: Recopilación de información (60 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Cada grupo investigará y recopilará información sobre el sedentarismo y sus consecuencias.


• Se proporcionarán recursos como libros, artículos y páginas web para la investigación.


• Los grupos registrarán la información obtenida en un cuadro o fichas.

Sesión 3: Representación de la información mediante histogramas (45 minutos)

• Explicar el concepto de histograma y su utilidad para representar datos numéricos.


• Ejemplificar con datos relacionados al sedentarismo.


• Los grupos seleccionarán los datos más relevantes de su investigación y los representarán mediante histogramas.


• Cada grupo expondrá su histograma al resto de la clase, explicando la información que representa.

Sesión 4: Representación de la información mediante gráficas poligonales y de línea (45 minutos)

• Introducir los conceptos de gr