Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números
Grado: Quinto de primaria
Duración de la planeación: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Expresa oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: ¿Qué son los números?

• Actividad de inicio: Introducir el tema con una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los números. Realizar preguntas como ¿Para qué utilizamos los números? ¿Dónde los encontramos en nuestro día a día?


• Indagar: Proporcionar a los alumnos diferentes materiales (cuentas, fichas, dominós, dados, etc.) y pedirles que investiguen y clasifiquen los diferentes números que encuentren.


• Discusión en grupo: Comentar y analizar en conjunto las clasificaciones realizadas por los alumnos.


• Actividad de cierre: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los números en nuestra vida cotidiana.

Sesión 2:
Título: Cifras y sucesión numérica

• Actividad de inicio: Pedir a los alumnos que nombren diferentes números y mostrar en una línea numérica las diferentes cifras que los componen.


• Indagar: Proponer a los alumnos que investiguen las reglas para formar la sucesión numérica ascendente y descendente a partir de un número dado.


• Experimentar: Realizar diferentes actividades de juego con tarjetas numéricas para que los alumnos practiquen la sucesión numérica.


• Actividad de cierre: Realizar una actividad conjunta donde los alumnos expresen oralmente la sucesión numérica ascendente y descendente a partir de un número dado.

Sesión 3:
Títu