Introducción al álgebra.
ANTONIO PEREZ
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
SESión 1: Introducción al álgebra y las propiedades de los exponentes
Duración: 45 minutos
Objetivos:
- Introducir el tema del álgebra y las propiedades de los exponentes.
- Concientizar sobre la importancia del álgebra en la resolución de problemas matemáticos.
- Identificar las propiedades básicas de los exponentes.
Actividades:
Presentación del tema (10 minutos):
- Presentar a los alumnos el concepto de álgebra y su importancia en la resolución de problemas.
- Explicar la importancia de las propiedades de los exponentes en la simplificación de operaciones algebraicas.
Actividad de exploración (25 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
- Entregar a cada grupo una serie de ejercicios que involucren el uso de las propiedades de los exponentes.
- Los alumnos deberán trabajar en equipo para resolver los ejercicios y discutir las estrategias utilizadas.
Puesta en común (10 minutos):
- Cada grupo presentará sus respuestas y explicará las estrategias utilizadas.
- Se promoverá la discusión entre los grupos para que compartan diferentes enfoques de resolución.
Interdisciplinariedad:
- Se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre cómo el álgebra y las propiedades de los exponentes pueden ser aplicadas en problemas del mundo real, como el cálculo de intereses en finanzas o la estimación de crecimiento de poblaciones en biología.
Instrumento de evaluación formativa:
- Registro de la participación y de las respuestas de los alumnos durante la puesta en común.
SESión 2: Propiedades de los exponentes
Duración: 45 minutos
Objetivos:
- Profundizar en el conocimiento de las propiedades de los exponentes.
- Aplicar las