Introducción al tema y problematización

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y problematización (45 minutos)

• Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Diálogo con los alumnos sobre el concepto de derechos humanos y su importancia en la sociedad.


• Presentación del problema: En la escuela hay 30 alumnos con barreras para el aprendizaje y la participación.


• Discusión en grupos pequeños sobre cómo las barreras para el aprendizaje y la participación pueden afectar el ejercicio de los derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.


• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo y reflexión conjunta.

Sesión 2: Análisis de movimientos sociales y políticos en México y América Latina (45 minutos)

• Presentación de casos de movimientos sociales y políticos en México y América Latina que hayan luchado por los derechos humanos.


• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre los movimientos sociales y políticos mencionados y sus logros.


• Análisis de los logros obtenidos por los movimientos sociales y políticos en relación con el ejercicio de los derechos económicos, políticos y sociales.


• Realización de un debate en el que los alumnos expongan sus opiniones y argumentos sobre la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina.

Sesión 3: El papel de los movimientos sociales y políticos en el mundo (45 minutos)

• Presentación de casos de movimientos sociales y políticos a nivel mundial que hayan luchado por los derechos humanos.


• Análisis de los logros obtenidos por los movimientos sociales y políticos a nivel mundial en relación con el ejercicio de los derechos económicos, políticos y soci