La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Objetivo (PDA): El alumno se dará cuenta y aceptará que las familias son diversas y distintas entre sí, y comprenderá cómo esto favorece la convivencia en un entorno de inclusión y respeto.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad.


• Elaboración de una lluvia de ideas sobre qué es una familia y cómo son diferentes entre sí.


• Lectura de un cuento sobre la diversidad familiar.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos dibujen su propia familia y compartan sus dibujos con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Revisión de los dibujos de la familia realizados en la sesión anterior.


• Introducción del concepto de convivencia y respeto a la diversidad.


• Realización de una actividad de dramatización donde los alumnos representen situaciones de convivencia respetuosa en diferentes entornos familiares.


• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de la convivencia y el respeto en las familias y la comunidad.

Sesión 3:

• Introducción del concepto de derechos humanos y su importancia en la convivencia.


• Presentación de diferentes situaciones de convivencia que pueden afectar a los derechos humanos.


• Realización de una actividad de dramatización donde los alumnos representen situaciones de conflicto y busquen soluciones respetuosas que protejan los derechos humanos.


• Discusión en grupo sobre las soluciones encontradas y cómo pueden aplicarse en la