Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.
Soave Juarez- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 2º
Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.
Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Atender al problema de no expresar ideas, no respetar el turno de los demás y no haber buena comunicación en cada uno de los alumnos.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto donde utilizarán diferentes elementos artísticos para expresar sus ideas y representar situaciones.
- Diagnóstico: Realizar una actividad de diagnóstico para identificar las dificultades de comunicación y expresión de los alumnos.
- Actividad 1: Juego de presentación para fortalecer la comunicación y el respeto entre los alumnos.
- Actividad 2: Observar imágenes de diferentes obras de arte y comentarlas en grupo, fomentando la expresión de ideas y el intercambio de opiniones.
- Cierre y reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos artísticos que utilizarán en el proyecto.
Sesión 2:
- Actividad 1: Realizar un juego de asociación de elementos artísticos, donde los alumnos deberán relacionar elementos como formas, colores, texturas, etc.
- Actividad 2: Trabajar en pequeños grupos para crear una obra de arte colectiva utilizand