Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo (PDA): Realizar experimentos en donde se aproveche la energía del sol ya sea considerando las propiedades de la luz (energía solar) o las de la materia (convección).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de las fuentes de energía renovables y su importancia para la sustentabilidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las fuentes de energía que conocen y discutir las ventajas y desventajas de cada una.


• Presentación de la problemática: La falta de conocimiento de las fuentes de energía renovables y su impacto en el medio ambiente.


• Planteamiento de la pregunta de indagación: ¿Cómo podemos aprovechar la energía del sol de manera sustentable?

Sesión 2:

• Investigación guiada: Proporcionar a los alumnos recursos y materiales para que investiguen sobre el aprovechamiento de la energía solar y la convección.


• Realizar una lluvia de ideas sobre experimentos que se pueden realizar para aprovechar la energía del sol.


• Organización de equipos: Los alumnos se dividirán en equipos de trabajo para realizar los experimentos.

Sesión 3:

• Experimentos con energía solar: Los diferentes equipos realizarán experimentos utilizando paneles solares, lentes, espejos, entre otros materiales para aprovechar la energía del sol.


• Registro de resultados: Los alumnos deberán registrar los resultados obtenidos en cada experimento y analizar los mismos.

Sesión 4:

• Experimentos con convección: Los equipos realizarán experimentos utilizando recipientes