Evaluación de sistemas tecnológicos.
Emmanuel Contreras
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de Clase: Evaluación de Sistemas Tecnológicos
Objetivo (PDA): Comprender la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar: Bajo dominio de las habilidades de lectura, escritura y ortografía.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1 - Introducción y sensibilización (15 minutos)
- Iniciar la clase con una charla motivadora sobre la importancia de la evaluación de sistemas tecnológicos.
- Explicar cómo la evaluación contribuye a mejorar la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.
- Realizar una actividad de sensibilización, como una breve dinámica o video, para captar la atención de los alumnos.
Sesión 2 - Fundamentos de evaluación (45 minutos)
- Introducir los conceptos básicos de evaluación de sistemas tecnológicos.
- Explicar los objetivos de la evaluación y los diferentes tipos de evaluación (formativa, sumativa, diagnóstica, etc.).
- Realizar ejemplos prácticos de evaluación de sistemas tecnológicos para que los alumnos comprendan su aplicación en la vida real.
Sesión 3 - Técnicas de evaluación (45 minutos)
- Presentar diversas técnicas de evaluación, como las encuestas, entrevistas, observación directa, pruebas de desempeño, etc.
- Realizar ejercicios prácticos utilizando algunas de estas técnicas para evaluar sistemas tecnológicos.
- Fomentar la participación activa de los alumnos y su capacidad para analizar y aplicar las técnicas de evaluación.
Sesión 4 - Evaluación de proyectos tecnol