Introducción al sentido de pertenencia y la identidad personal y social.

Jennifer García
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sentido de pertenencia, identidad personal y social.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica eventos importantes de la historia de la comunidad: fundación, logros, personas o lugares destacados, entre otros, que son motivos de orgullo compartido, para fortalecer la identidad individual y colectiva.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al sentido de pertenencia y la identidad personal y social.
Objetivo: Comprender el concepto de sentido de pertenencia y su importancia en la formación de la identidad individual y colectiva.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar qué entienden por sentido de pertenencia y qué elementos consideran importantes en su identidad personal y social.

  2. Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de sentido de pertenencia y cómo este se relaciona con la identidad personal y social.

  3. Lectura y análisis de un cuento: Leer un cuento que aborde el tema de la identidad y el sentido de pertenencia, como "El niño y el árbol" de Shel Silverstein. Después, realizar una discusión en grupo sobre los mensajes transmitidos por el cuento.

  4. Actividad práctica: Pedir a los alumnos que escriban en sus libretas una reflexión sobre qué eventos importantes de su comunidad conocen y cómo se sienten al respecto.


Sesión 2:
Tema: La importancia de la historia de la comunidad en la identidad colectiva.
Objetivo: Identificar eventos importantes de la historia de la comunidad que fortalezcan la identidad individual y colectiva.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior: Realizar un breve repaso sobre los conceptos de sentido de pertenencia e identidad personal y social.

  2. Presentación de la importancia de la historia de la comunidad: Explicar a los alumnos cómo la historia de la comunidad contribuye a fortalecer la identidad individual y colectiva.

  3. Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar un evento importante de la historia de la comunidad. Cada