El calentamiento global como una consecuencia de la alteración de los ciclos biogeoquímicos en los ecosistemas.

Plan de clase

Título de la planeación: "Impacto del consumo humano en los ciclos biogeoquímicos y el calentamiento global"

Objetivo de la planeación: Analizar las prácticas de consumo que han alterado los ciclos biogeoquímicos del carbono y nitrógeno, sus efectos asociados al calentamiento global y sus impactos en el medio ambiente y la salud.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración de cada sesión: 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: calentamiento global y sus consecuencias en los ecosistemas.


• Actividad inicial: realizar una lluvia de ideas sobre las prácticas de consumo que se conocen y cómo se relacionan con el calentamiento global.


• Presentación de los ciclos biogeoquímicos del carbono y nitrógeno.


• Actividad de indagación: investigar y recopilar información sobre cómo se alteran estos ciclos debido a las prácticas de consumo humano.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Actividad de grupo: realizar un debate sobre los efectos asociados al calentamiento global causados por la alteración de los ciclos biogeoquímicos.


• Presentación de datos y estadísticas sobre los impactos en el medio ambiente y la salud debido al calentamiento global.


• Actividad de indagación: buscar ejemplos concretos de impactos en el medio ambiente y la salud relacionados con el calentamiento global.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Actividad de investigación: realizar una visita virtual a un ecosistema afectado por el calentamiento global y analizar sus consecuencias en el entorno.


• Presentación de diferentes perspectivas y soluciones propuestas para mitigar el calentamiento global.