Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Secundaria 1º

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés

Objetivo (PDA): Recuperar de distintos tipos de textos literarios en inglés, expresiones, elementos y recursos estéticos y elaborar un glosario.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinario: Falta de lectura y escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los elementos estéticos del inglés

• Presentar a los estudiantes el objetivo de la clase.


• Realizar una breve actividad de lectura en inglés, como la lectura de un poema corto o una canción.


• Identificar y discutir los elementos estéticos presentes en el texto, como la rima, la métrica, las figuras retóricas, etc.


• Explicar y definir cada uno de los elementos estéticos trabajados.


• Asignar a los estudiantes la tarea de buscar ejemplos de estos elementos en textos literarios en inglés.

Sesión 2:
Tema: Recuperación de elementos estéticos en textos literarios

• Iniciar la sesión preguntando a los estudiantes sobre los ejemplos que encontraron en la tarea.


• Pedirles que compartan sus ejemplos y discutirlos en grupo.


• Proporcionar a los estudiantes una lista de textos literarios en inglés y pedirles que identifiquen y marquen los elementos estéticos presentes en cada uno.


• Realizar una puesta en común de los resultados y discutir las respuestas correctas.

Sesión 3:
Tema: Elaboración de un glosario de elementos estéticos

• Pedir a los estudiantes que formen grupos de trabajo.


• Proporcionarles una lista de elementos estético