Higiene para una vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Higiene para una vida saludable

Objetivo (PDA): Reflexiona acerca de distintos hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en su comunidad, para mejorar prácticas de higiene con sus compañeras y compañeros de clase.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de higiene en los alumnos de la escuela

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Importancia de la higiene personal

• Presentación del tema y motivación: Se iniciará la clase con una dinámica de reflexión sobre la importancia de la higiene personal y cómo esta contribuye a tener una vida saludable.


• Introducción al concepto de higiene personal: Se explicará a los alumnos qué es la higiene personal y se enumerarán los distintos hábitos y costumbres que engloba.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lista de los hábitos de higiene personal que realizan en su vida cotidiana, compartiendo sus respuestas en grupo.


• Reflexión final: Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de mantener una buena higiene personal y cómo esto puede influir en su bienestar y el de los demás.

Sesión 2:
Tema: Higiene en el entorno escolar

• Repaso del tema anterior: Se realizará una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación del problema: Se expondrá el problema de la falta de higiene en la escuela y se abrirá un espacio de discusión para que los alumnos compartan situaciones que hayan observado.


• Actividad de investigación: Los alumnos se dividirán en grupos para investigar sobre distintas prácticas de higiene en el entorno escolar, como el l