Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

BLATOM Unidad
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza


Tema: Importancia de la naturaleza y sus elementos para la vida


Objetivo (PDA): Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Identificando los elementos de la naturaleza
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos el problema: En la comunidad hay mucha basura en las calles. En la escuela los niños tiran la basura en el patio.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la naturaleza y sus elementos para la vida.

  3. Realizar una actividad práctica en el patio de la escuela donde los alumnos observen y nombren los elementos de la naturaleza presentes.

  4. Reflexionar sobre la importancia de cuidar y conservar estos elementos.


Sesión 2:
Título: La basura y su impacto en la naturaleza
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Recordar el problema planteado en la sesión anterior.

  2. Investigar en grupo sobre el impacto de la basura en la naturaleza.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se puede evitar la acumulación de basura en la comunidad y en el patio de la escuela.

  4. Elaborar un mural con imágenes y frases que promuevan el cuidado y la conservación de la naturaleza.


Sesión 3:
Título: El reciclaje como solución
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos el concepto de reciclaje y su importancia para cuidar la naturaleza.

  2. Investigar en grupo sobre diferentes materiales que se pueden reciclar.

  3. Realizar una actividad práctica de clasificación de residuos en la escuela.

  4. Ref