Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Identificación de nombres propios y palabras conocidas

Objetivo: Los alumnos utilizarán grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y conversación sobre la importancia de los nombres propios y las palabras conocidas.
   
   
   • Presentación de diferentes ejemplos de nombres y palabras escritas en tarjetas o imágenes.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad 1: Los alumnos escribirán sus nombres en hojas de papel utilizando diferentes materiales (lápices de colores, crayones, etc.).
   
   
   • Actividad 2: Los alumnos formarán grupos y se intercambiarán las hojas para que cada uno escriba el nombre de su compañero.
   
   
   • Actividad 3: Los alumnos exhibirán sus nombres escritos en un lugar visible del aula.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de utilizar las grafías para representar los nombres propios y palabras conocidas.
   
   
   • Preguntas de cierre: ¿Qué aprendieron hoy sobre el uso de grafías? ¿Para qué creen que puedan utilizar esta habilidad?
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Objetivo: Los alumnos utilizarán las grafías aprendidas para crear producciones gráficas dirigidas a diferentes destinatarios.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recordatorio de la sesión anterior y repaso de los nombres escritos en el aula.
   
   
   • Conversación sobre diferentes destinatarios a los que se puede dirigir una producción gráfica (familia, amigos,