Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Problema a atender: Los alumnos desconocen el uso correcto de muchas máquinas e instrumentos que pueden ser de gran utilidad en su vida diaria.

Enfoque: Pensamiento crítico e igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a atender.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos conocen y utilizan en su día a día.


• Explicación de la importancia de conocer y utilizar correctamente las herramientas, máquinas e instrumentos en la vida diaria.


• Asignación de grupos de trabajo para investigar sobre una herramienta, máquina o instrumento en específico y su uso.

Sesión 2:

• Presentación de los grupos de trabajo y sus investigaciones.


• Debate en clase sobre la importancia de conocer y utilizar correctamente las herramientas, máquinas e instrumentos.


• Realización de ejercicios prácticos para familiarizarse con algunas herramientas básicas.


• Reflexión individual sobre la experiencia y cómo se relaciona con las necesidades humanas.

Sesión 3:

• Intercambio de experiencias y reflexiones individuales en grupos de discusión.


• Presentación de ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos que pueden ser de gran utilidad en la vida diaria de los alumn