Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Tema: Reconocimiento de posibilidades y límites al participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, individuales y colectivas para valorar el desempeño y determinar posibles mejoras.

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo: Reconoce posibilidades y límites al participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, individuales y colectivas para valorar su desempeño y determinar posibles mejoras.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

1. Introducción (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la clase.
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Actividad de sensibilización (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una breve charla sobre la importancia de la actividad física y el deporte en una vida saludable.
   
   
   • Mostrar imágenes o videos motivadores sobre la práctica de deportes.
   
   
   
   



3. Desarrollo de la actividad (25 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Cada grupo deberá investigar sobre un deporte o actividad física en particular y preparar una presentación para la siguiente sesión.
   
   
   • Los alumnos deberán investigar sobre las reglas del deporte, los beneficios para la salud y las habilidades motoras que se requieren.
   
   
   
   



4. Reflexión y cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Hacer una breve reflexión sobre lo aprendido en la clase.
   
   
   • Recordar el objetivo de la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

1. Retroalimentación (5 minutos)

   
   
   
   
   • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
   
   
   • Recordar el objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Presentación de los grupos (20 minutos)

   
   
   
   
   • Cada grupo deberá presentar la información que investigó sobre el deporte asignado.
   
   
   • Durante la presen