Introducción al álgebra

José Luis Cano
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra


Tema: Introducción al álgebra: Representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y cálculo de variables.


Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Incorporación del problema del mal uso de las redes sociales.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentación del tema: introducción al álgebra y su importancia en la resolución de problemas.

  • Explicación de los conceptos básicos: variable, coeficiente, término y ecuación.

  • Actividad: planteamiento de un problema relacionado con el mal uso de las redes sociales y cómo el uso del álgebra puede ayudar a resolverlo.


Sesión 2 (Representación algebraica de áreas y volúmenes):



  • Revisión de los conceptos de área y volumen de cuerpos geométricos.

  • Explicación de cómo representar algebraicamente estas magnitudes utilizando variables y ecuaciones.

  • Ejemplos prácticos: resolución de problemas donde se representen áreas y volúmenes algebraicamente.


Sesión 3 (Cálculo de variables en función de otras):



  • Introducción al concepto de función y su relación con el álgebra.

  • Explicación de cómo calcular el valor de una variable en función de las otras utilizando ecuaciones.

  • Actividad práctica: resolución de problemas donde se calcule el valor de una variable en función de las otras.


Sesión 4 (Aplicación del álgebra al problema del mal uso de las redes sociales):



  • Reflexión sobre el problema del mal u