Obtención y representación de información

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo (PDA): Lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la violencia y falta de atención de los padres de familia.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (10 minutos)

• Presentar el tema "Obtención y representación de información" a través de una pregunta desafiante relacionada con el problema de la violencia y falta de atención de los padres.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se obtiene y representa la información en diferentes situaciones.


• Explicar el objetivo de la clase y su importancia para comprender y comunicar información de gráficas.

Sesión 2: Exploración y reconocimiento de diferentes tipos de gráficas (15 minutos)

• Mostrar a los alumnos diferentes tipos de gráficas y explicar sus características y utilidad.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen y clasifiquen las gráficas según su tipo.


• Promover la discusión y reflexión sobre las ventajas y desventajas de cada tipo de gráfica.

Sesión 3: Obtención de información a través de la interpretación de gráficas (15 minutos)

• Presentar a los alumnos una gráfica y guiarlos en la lectura e interpretación de la información que muestra.


• Realizar preguntas que requieran la interpretación de la gráfica y fomenten el pensamiento crítico.


• Promover la discusión y reflexión sobre la importancia de la interpretación de gráficas en diferentes contextos.

Sesión 4: Representación de información a través de la creación de gráficas (20 minutos)