Funciones vitales de plantas y animales como seres vivos

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones vitales de plantas y animales como seres vivos

Objetivo de aprendizaje: Comprende que las funciones vitales de nutrición, reproducción y relación con el entorno natural caracterizan a los seres vivos, incluido el ser humano.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Activación del conocimiento previo: Se realizará una lluvia de ideas para que los alumnos compartan lo que saben sobre las funciones vitales de los seres vivos.


• Presentación del tema: Se introducirá el concepto de funciones vitales y se explicará que estas características son lo que distingue a los seres vivos de los seres inertes.


• Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre las funciones de nutrición, reproducción y relación con el entorno natural en las plantas y los animales. Deberán recopilar información y realizar una breve presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Retroalimentación: Se realizará una puesta en común de las investigaciones realizadas en la sesión anterior. Cada grupo presentará sus conclusiones y se fomentará la participación y el intercambio de ideas.


• Actividad práctica: Se llevará a cabo una actividad experimental donde los alumnos podrán observar y comparar las funciones vitales en diferentes seres vivos, como por ejemplo, la nutrición en una planta y en un animal. Los alumnos podrán registrar sus observaciones y conclusiones.

Sesión 3:

• Relación con el entorno natural: Se presentará la importancia de las funciones vitales de las plantas y los animales en la naturaleza y su relación con el ento