Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo: Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Relacionar los contenidos de la Física con las demás disciplinas del Plan de Estudios vigente.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema de la clase y su importancia en la vida cotidiana de los alumnos.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que utilizamos a diario y sus propiedades y características.


• Indagación: Plantear preguntas guía sobre los materiales y sus propiedades. Por ejemplo: ¿Qué características tiene el cartón?, ¿Cuál es la resistencia del acero?, ¿Qué propiedades tiene el algodón?.


• Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un material para que investiguen sus propiedades y características.

Sesión 2:

• Socialización de la investigación: Cada grupo presenta su investigación sobre el material asignado.


• Análisis de las propiedades y características: Realizar una discusión grupal sobre las propiedades y características de los diferentes materiales investigados.


• Aplicación a la vida cotidiana: Analizar cómo se utilizan estos materiales en la construcción, vestimenta y en artefactos de uso común.

Sesión 3:

• Relación con la Física: Presentar ejemplos de cómo los conocimientos de física están presentes en la estructura, propiedades y características de los materiales.


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