La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo:
Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología:
Proyecto comunitario

Problemática a atender:
Rezago escolar

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: La importancia de la diversidad lingüística
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en la comunidad, en el país y en el mundo.


3. Lectura y análisis de un texto breve sobre la importancia de la diversidad lingüística.


4. Realización de una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen y compartan palabras o expresiones en diferentes variantes del español que hayan escuchado en su entorno familiar, escolar o comunitario.


5. Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de valorar las diferentes variantes lingüísticas como parte de nuestra identidad cultural.

Sesión 2:
Título: Variantes lingüísticas en la comunicación familiar
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Repaso del tema anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


2. Presentación de diferentes variantes lingüísticas de la lengua española a través de ejemplos escritos y audiovisuales.


3. Análisis en grupos pequeños de las diferentes variantes lingüísticas presentadas, identificando palabras o expresiones propias de cada una.


4. Realización de una actividad individual en la que los alumnos entrevisten a un familiar sobre las palabras o expresiones características de su variante lingüística.


5. Puesta en común de las entrevistas y reflex