La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

Objetivo: Comprender el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: Se les presenta a los estudiantes el problema de que no comprenden el impacto ambiental relacionado con el recorrido de los productos y se les explica la importancia de esto para la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.


• Generación de preguntas: Se les pide a los estudiantes que generen preguntas relacionadas con el tema, por ejemplo: ¿Cómo se producen los productos que consumimos? ¿Cuál es el impacto ambiental de su transporte? ¿Qué podemos hacer para consumir de manera responsable y consciente?


• Organización en grupos: Los estudiantes se organizan en grupos y se les asigna una pregunta para investigar.

Sesión 2:

• Investigación y análisis en grupos: Los grupos investigan y analizan la pregunta asignada, utilizando diferentes fuentes de información como libros, internet, entrevistas, etc.


• Elaboración de conclusiones: Cada grupo presenta sus conclusiones ante el resto de la clase, compartiendo sus hallazgos y reflexiones.

Sesión 3:

• Reflexión y debate: Se genera un espacio de reflexión y debate sobre las conclusiones prese