Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Secuencia didáctica: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Tema: Uso de grafías para representar el nombre y otras palabras conocidas

Objetivo: Los alumnos usarán grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Objetivo específico: Los alumnos reconocerán y escribirán su letra inicial.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una conversación sobre la importancia de conocer y escribir las letras iniciales de nuestro nombre.


2. Presentar una lámina con diferentes letras iniciales y preguntar a los alumnos si reconocen alguna de ellas como la de su nombre.


3. Realizar una actividad de identificación de letras iniciales, donde los alumnos deberán buscar y señalar la letra inicial de su nombre en diferentes palabras escritas en tarjetas.


4. Pedir a los alumnos que escriban la letra inicial de su nombre en una hoja en blanco o en su cuaderno.

Sesión 2:

Objetivo específico: Los alumnos reconocerán y escribirán su nombre completo.

Actividades:

1. Repasar las letras iniciales trabajadas en la sesión anterior.


2. Presentar tarjetas con los nombres completos de los alumnos.


3. Pedir a los alumnos que identifiquen su nombre completo y lo escriban en una hoja en blanco o en su cuaderno.


4. Realizar una actividad de escritura en parejas, donde los alumnos deberán escribir el nombre de su compañero utilizando las grafías adecuadas.

Sesión 3:

Objetivo específico: Los alumnos usarán su nombre y otras palabras conocidas para