Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresa oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: NO UBICAN CORRECTAMENTE LOS NUMEROS

Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Presentar el objetivo de la clase y el problema a atender.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los números y su importancia en nuestras vidas.


• Actividad principal: Realizar una actividad de clasificación de números en una línea numérica, utilizando tarjetas con números del 1 al 20. Los alumnos deberán trabajar en parejas y colocar las tarjetas en orden ascendente y descendente.


• Reflexión: Promover una reflexión grupal sobre las dificultades encontradas al realizar la actividad y las estrategias utilizadas para ordenar los números correctamente.

Sesión 2 (45 minutos)

• Actividad inicial: Realizar una actividad de recopilación de información sobre los números en el entorno del aula y la escuela. Los alumnos deberán buscar números en objetos, carteles, libros, etc.


• Actividad principal: Presentar una serie de tarjetas con números del 1 al 40 en desorden. Los alumnos deberán trabajar en grupos y ordenar las tarjetas en una línea numérica ascendente y descendente lo más rápido posible.


• Reflexión: Comentar las estrategias utilizadas por los grupos para ordenar los números y el impacto de trabajar en equipo.

Sesión 3 (45 minutos