Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Objetivo: Describir las características físicas propias y de sus pares para favorecer el autoconocimiento y reconocer que todos los cuerpos son especiales, únicos e irrepetibles y merecen ser respetados.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema del cuerpo humano y la importancia de cuidarlo y respetarlo.


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre las partes del cuerpo humano y sus funciones.


• Actividad principal: Hacer una lista en el pizarrón con las partes del cuerpo mencionadas por los alumnos y discutir brevemente su función.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de conocer las partes del cuerpo para poder cuidarlo adecuadamente.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos se observen mutuamente y describan las características físicas de sus compañeros.


• Actividad principal: En parejas, los alumnos deberán dibujar a su compañero y resaltar las características físicas que han observado.


• Cierre: Compartir los dibujos en clase y destacar la importancia de valorar la diversidad y la individualidad de cada cuerpo.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Mostrar imágenes de diferentes cuerpos y preguntar a los alumnos si consideran que todos los cuerpos son iguales.


• Actividad principal: Realizar una actividad en la que los alumnos clasifiquen las imágenes según sus características físicas: color de piel, color de ojos, tipo de cabello, etc.


• Cierre: Reflexionar sobre las