La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo (PDA): Participa en la organización del aula y en la generación de normas para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Se integrarán contenidos de las áreas de Ciencias Sociales, Lenguaje y Comunicación, y Educación Física.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la unidad. Explicar a los alumnos la importancia de la convivencia, colaboración y aprendizaje en la escuela.


• Realizar una lluvia de ideas acerca de los recursos existentes en la escuela y su uso.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes recursos de la escuela para que investiguen su uso adecuado y las normas que deben seguirse.


• Cada grupo deberá elaborar una lista de normas para el uso y disfrute de su recurso asignado.

Sesión 2:

• Socializar las normas elaboradas por cada grupo.


• En plenaria, discutir y acordar las normas que se consideren más adecuadas para cada recurso.


• Elaborar un mural con las normas consensuadas para ser colocado en el aula.


• Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de respetar las normas para el buen funcionamiento de la escuela.

Sesión 3:

• Visitar el patio, el jardín y las canchas deportivas de la escuela.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos apliquen las normas acordadas.


• Reflexionar sobre la importancia de respetar las normas en estos espacios y cómo contribuyen a la convivencia