Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo (PDA): Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Alto índice de violencia entre los estudiantes.

Enfoque: Igualdad de género y de Inclusión

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Reconociendo nuestras formas de ser y pensar

Objetivos específicos:

• Identificar las diferentes formas de ser, pensar y actuar en la sociedad.


• Reflexionar sobre las influencias sociales y culturales en nuestras formas de ser y pensar.


• Fomentar el respeto y la valoración de la diversidad de formas de ser y pensar.

Actividades:

1. Presentación del tema y los objetivos de la sesión.


2. Dinámica de presentación: Cada estudiante deberá compartir una característica o forma de ser que considere importante sobre sí mismo.


3. Trabajo en grupos: Los estudiantes discutirán en grupos pequeños las diferentes formas de ser y pensar que identificaron en la dinámica de presentación.


4. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se realizará una reflexión grupal sobre la diversidad de formas de ser y pensar.


5. Cierre: Reflexión individual sobre las influencias sociales y culturales en nuestras formas de ser y pensar.

Sesión 2:
Título: Actuando de forma positiva en nuestras interacciones

Objetivos específicos:

• Analizar las diferentes formas de interactuar con los demás.


• Identificar situaciones cotidianas en las que nuestras formas de interactuar pueden generar bienestar o male