Valorando y preservando nuestro patrimonio cultural a través de las manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Valorando y preservando nuestro patrimonio cultural a través de las manifestaciones artísticas.

Objetivo principal: Expresar, mediante lenguajes artísticos, la relevancia de valorar, conservar y preservar el patrimonio cultural, como legado que otorga identidad y sentido de pertenencia.

Sesión 1:

Tema: Introducción al patrimonio cultural de la comunidad

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema del patrimonio cultural de la comunidad y su importancia para la identidad y el sentido de pertenencia.
   
   
   • Motivar a los alumnos a participar activamente en el proyecto comunitario.
   
   
   
   



2. Dinámica de reflexión (15 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una dinámica de reflexión en grupo sobre las manifestaciones artísticas presentes en la comunidad.
   
   
   • Promover la participación de todos los alumnos para identificar y valorar el patrimonio cultural local.
   
   
   
   



3. Investigación en grupos (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación artística específica para investigar (música, danza, teatro, pintura, etc.).
   
   
   • Pedir a los grupos que investiguen sobre la historia, características y relevancia de esa manifestación artística en la comunidad.
   
   
   • Proporcionar recursos (libros, internet, materiales audiovisuales) para la investigación.
   
   
   
   

Sesión 2:

Tema: Presentación de las manifestaciones artísticas y creación de un mural comunitario

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación de los grupos (15 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo presentará de manera breve sus hallazgos sobre la manifestación artística asignada.
   
   
   • Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.
   
   
   
   



2. Crea