La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Problemática: Problemas de comprensión lectora

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Incorporar estrategias de comprensión lectora en todas las sesiones para abordar la problemática de los alumnos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo específico: Introducir el tema de la diversidad lingüística y concientizar sobre su importancia.

• Inicio (5 minutos): Presentación del tema a través de imágenes y preguntas. ¿Qué entienden por diversidad lingüística? ¿Conocen diferentes idiomas hablados en México y en el mundo?

  
  



• Desarrollo (30 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre los idiomas más hablados en el mundo y su importancia cultural. Realizar una actividad de lectura de un texto corto sobre la diversidad lingüística en México y el mundo. Los alumnos deberán subrayar las ideas principales y compartir sus respuestas con el grupo.

  
  



• Cierre (10 minutos): Reflexionar sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística. Realizar una actividad de expresión oral en parejas donde los alumnos deberán compartir experiencias personales relacionadas con diferentes idiomas.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo específico: Analizar diferentes formas de expresión lingüística en México y el mundo.

• Inicio (5 minutos): Realizar una actividad de reflexión oral en grupos pequeños sobre los diferentes acentos y dialectos presentes en México