"Elaborando juntos nuestro reglamento de convivencia"

Plan de clase

Clase 1:

Título de la clase: "Elaborando juntos nuestro reglamento de convivencia"

Objetivo de la clase: Participar en la elaboración del reglamento del aula, promoviendo la reflexión y el consenso entre los alumnos.

Duración: 45 minutos

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de robos

Desarrollo de la clase:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y calentamiento: Hacer una breve dinámica de integración, donde cada alumno comparta una situación en la que haya experimentado una falta de convivencia en el aula.


• Planteamiento del problema: Explicar a los alumnos que han surgido algunos robos en la escuela y que es necesario trabajar en conjunto para prevenirlos y promover un ambiente seguro.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Lectura compartida: Leer en voz alta el reglamento de convivencia actual del aula, resaltando las normas relacionadas con la seguridad y prevención de robos.


• Análisis y reflexión: Realizar preguntas que promuevan la reflexión de los alumnos sobre las normas actuales y su relación con el problema de los robos. Por ejemplo:
  
  
  • ¿Qué normas consideran que podrían ayudar a prevenir los robos en el aula?
  
  
  • ¿Creen que las normas actuales son suficientes para evitar los robos?
  
  
  • ¿Qué otras acciones podrían implementarse para mejorar la seguridad en el aula?
  
  
  
  

3. Cierre (10 minutos)

• Debate y consenso: Guiar una discusión grupal para que los alumnos propongan ideas y normas adicionales que puedan ser incluidas en el reglamento del aula, enfocadas en la prevención de robos.


• Acuerdo y compromiso: Invitar a los alumnos a comprometerse con las normas que se establezcan, recordándoles que el reglamento es responsab