Materiales, procesos técnicos y comunidad

Silvestre Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo PDA: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque interdisciplinar: Aplicaciones office y herramientas


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de materiales (Artes y experiencia estética)



  • Inicio: Presentar a los alumnos el tema de la clase y el objetivo PDA.

  • Desarrollo:

    1. Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y su relación con los procesos técnicos.

    2. Mostrar imágenes de diferentes comunidades e identificar los materiales y procesos técnicos presentes en ellas.

    3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes materiales y los transformen utilizando diversas técnicas.



  • Cierre: Reflexionar sobre la importancia de conocer los materiales y sus procesos técnicos en relación con las comunidades y la prevención de daños sociales o a la naturaleza.


Sesión 2: Aplicaciones office y herramientas (Tecnología y Ciencias Sociales)



  • Inicio: Recordar lo aprendido en la sesión anterior y relacionarlo con el uso de las aplicaciones office y herramientas en la vida cotidiana.

  • Desarrollo:

    1. Mostrar a los alumnos ejemplos de aplicaciones office y herramientas que se utilizan en diferentes contextos comunitarios.

    2. Realizar una demostración práctica de cómo utilizar una de las aplicaciones office y una herramienta específica.

    3. Dividir a los alumnos en gr